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노하우:미분류 [래너엘레나] 수업시간에 무엇을 해야 하는가

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  1. 래너엘레나.PNG (File Size:31.2KB/Download:10)

래너엘레나입니다.


오늘의 주제는



" 수업시간에 무엇을 해야 하는가 "



입니다.

수업시간에 학생들의 행동 패턴은

딱 3가지로 나뉩니다.

(학원, 학교 모두 포함)




1. 수업에 최대한 집중한다. 필기도 한다.


2. 수업에 집중하지 않는다. 멍하니 있거나 딴짓을 한다.


3. 수업 내용과는 다른 공부를 한다.




이 중

제가 가장 강력하게

권장하는 행동은

1번입니다.


이렇게 말씀하시는 분들 있을거에요.

저도 한때는 그렇게 생각했었습니다.




'쓸모없는 수업인데.. 다른 공부 하는게 낫지.'




하지만 어떤 계기로 전

언제나 1번을 고수했습니다.


그걸 설명을 위해서 잠깐

제 학창시절 이야기를 좀 하겠습니다.


제가 가장 시기하고 질투하고

부러워했고, 한편으론

존경했던 친구는


1학년 때 같은 방을 썼던

머리가 정말 좋아 공부에

많은 노력을 투자 안했음에도

드라마 볼거 다 챙겨보면서

서울대 의대에 현역으로

합격한 친구도 아니었고


자습시간에 맨날 소설 읽고 딴짓하지만

머리 하나는 정말 좋아서 수능에서 성적을 잘받아

메이저 의대에 합격한 친구도 아니었습니다.



제가 존경했던 친구는

(어느 칼럼에서도 언급했지만)


오직 노력만으로

별볼일 없던 성적에서

차근차근 성적을 올린 뒤에

수능에서 최고점을 받아


메이저 의대를 정시로

전액 장학생 자격으로

합격한 친구였습니다.



제가 다른 머리좋고 공부 잘하는 애들보다

이 친구에게 자주 공부에 대한 조언을

구하곤 했는데


그 친구가 저 '쓸모없는 수업'이라는 말에 대해서

저한테 이렇게 말하더군요.




'세상에 졸리고 재미없는 수업은 있어도

아무짝에 쓸모 없는 수업은 없어.


어떤 수업이든 딱 1가지.

나에게 어떤 방식으로든 도움이 될

그 1가지는 항상 얻어낼 수 있거든.


너가 집중만 제대로 한다면 말이야.


잘 생각해봐. 인간도 그렇잖아.

몸에서 딱 1가지, 물이나

산소 한 가지만 빠져버려도

픽 죽어버리는 걸.


그걸로 수업에 집중해야할 이유는

충분한거야. 충분하고도 남는거지.


그 1가지가 아무리 사소해 보일지라도

너에겐 '필요한 것' 이니까.'




어떤 수업이 쓸모 있느냐 없느냐에 대해

일개 학생이 판단을 한다는 것은

어쩌면 오만에 불과한게 아닐까 싶어요.


오직 그 유용성에 대한 판단은 수업을

제대로 집중해서 들은 뒤에

가능한 것이라 믿거든요.


결국에 어떤 경우든

수업에 집중해야 해야 하는

결론이 나오는거죠.



항상 수업에 꼼꼼하게 집중하는 애들이

이런저런 핑계도 아예 안하고

거의 성적도 잘나오더군요.


감사합니다.




+) 혹시 그래도 정말 이 수업만큼은 정말

내게 아무런 쓸모가 없는 것 같다 싶으시다면,


다른 공부 하셔도 상관 없습니다. 이 때는

많은 집중력이 필요한 단어암기나 개념 공부 같은 것 보단


수학 문제풀이 같은

문제풀이 위주의 공부를 하시는게 좋습니다 :)



2015. 3. 6


래너엘레나




우선 겸손을 배우려고 하지 않는 자는

아무것도 배우지 못할 것이다.


ㅡ 조지 메러디드 (George Meredith)





래너엘레나.PNG
※ 위 글귀를 클릭하시면 래너엘레나의 
미공개 칼럼을 보실 수 있습니다.


P.S 비드엉 과 댓글 은
칼럼 연재에 큰 도움이 됩니다 :)

연세대학교 의과대학 의학과

Yonsei University College of Medicine

 

< 래너엘레나의 공부 블로그 >

→ http://blog.naver.com/332xoj

 

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댓글
2
가장
1등 가장

수업에 더 적극적으로 임하도록 하겠습니다.

다른 문제들로 신경 쓰지 못하고 있었는데 정말 중요한 것을 발견하게 해주셔서 감사합니다.


이 댓글을 신고합니다. 취소 신고
00:37
2015.03.07.
2등 질럿드라군2

어떤 수업이든 집중해서 듣는 다면 얻을 것이 있겠죠.

하지만 저는 항상 기회비용을 따지기 때문에 어떤 수업을 들을 바에 다른 걸 하는게 낫다는

판단이 서면 수업을 듣지 않는 것도 좋은 방법이라고 생각합니다.


A라는 수업이 있는데 나랑 잘 맞지 않습니다.

(A듣기>멍때리기) 인 것은 맞지만 (A듣기>다른 공부 하기)가 항상 성립하는지는 미지수라고 봅니다.

기회비용 따져서 계산해보면 어떤 경우는 (다른 공부하기>A듣기) 일 수도 있거든요.

어떤 수업이 자신과 맞지 않을 때 그 수업 시간에 다른 공부 하던 애 중에서도 좋은 학교 간 경우를 저는 봤습니다.

이 댓글을 신고합니다. 취소 신고
15:37
2015.03.07.
취소
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